巨創微(wēi)課堂

為(wèi)了(le)提升員(yuán)工(gōng)個(gè)人(rén)成長(c​±háng)能(néng)力，巨創科(kē)技(jì)日(rì)常會(huì)組織員(yuán)工(β≈γ​gōng)內(nèi)部培訓，每一(yī)次的(de)培✔ ↓±訓主題會(huì)因應當前階段的(de)實際情況而制(zhì)定，務求每位員(≠γ§yuán)工(gōng)都(dōu)能(néng)得(de)到(dào)不(bù)同✘¶∏β程度和(hé)不(bù)同領域知(zhī)識的(de)浸潤，提升自(zì)我工(gōng)作α≥♠←(zuò)能(néng)力的(de)同時(shí)，為(wè↔¶i)客戶提供數(shù)智化(huà)專業(yè)、精準的(de)服務。

巨創微(wēi)課堂提供的(de)內(nèi)培包含員(yuán)工(gōng)自(zì)我角&←¥λ色認知(zhī)和(hé)價值定位，掌握當下(xià)階段員(yuán)工(gōn©β>←g)培訓與發展的(de)顯著特點和(hé)管理(lǐ)提升方向為(wèi)♠ ♠目标，由技(jì)術(shù)、商務、項目組成的(de₹‍₹)內(nèi)訓師(shī)團隊，截止目前共計(jì)86次系∑<γ¶列培訓，內(nèi)容涵蓋前沿的(de)數(shù)字&♦‍π化(huà)改革知(zhī)識、公司各項數(shù)智化(huà)應用(yòng)項β≥€目等，進一(yī)步營造了(le)全員(yuán)積‌≈極學習(xí)的(de)濃厚氛圍，激勵了(le)員(yuán)工(gōng)堅持“日(€ >&rì)積跬步以至千裡(lǐ)”的(de)學習(xí)習(¶ xí)慣，保持“三人(rén)行(xíng)，必有(yǒu)我師(shī)焉≥γ™”的(de)謙遜态度。大(dà)家(ji>≠ā)紛紛表示要(yào)秉承“一(yī)專多(duō)能(néng)&rdqβ"€uo;理(lǐ)念，努力提升自(zì)己綜合服務能(néng)力。

巨創微(wēi)課堂培訓形式豐富多(duō)樣，以訓前調研的(de)形式，事(shì)先≤₩β将知(zhī)識要(yào)點提煉成開(kāi)放(fàng)式問(w♦✘èn)卷，引發學員(yuán)訓前思考；也(yě)有(yǒu) π技(jì)術(shù)主管面授重點及要(yào)點，通(tōng)過受訓&ldquoβ±;碰撞”加深知(zhī)識內(nèi)化(huà)。在常态化(huà)的(de)≈¥™ε培訓活動中，不(bù)僅提升了(le)員(yuán)工(gōng)對(duì)于<♣ε工(gōng)作(zuò)的(de)學習(xí)興趣、努力行(xíng)為(‍βwèi)，也(yě)促動了(le)群體(tǐ)性學習 ∏φ(xí)、共鳴路(lù)徑，最終取得(de)預期的(de)效果。